Composición del Universo y Sistema Solar.

Miguel Huicochea
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Prevención de adicciones y vinculación con la ciencia (física-química)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar la temática a través de una introducción motivadora, como un video o imágenes del universo y el sistema solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema y qué les gustaría aprender.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes planetas del sistema solar.

  • Cada grupo deberá investigar las características de su planeta, como tamaño, composición, atmósfera, etc.

  • Los grupos presentarán su investigación al resto de la clase, y se promoverá la participación y preguntas de los demás alumnos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de la investigación y trabajo en equipo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre la relación entre la gravedad y el movimiento de los planetas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido durante la tarea.

  • Introducir el concepto de gravedad y su importancia en el movimiento de los planetas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con la gravedad utilizand