Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia familiar.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Generar una conversación sobre el tema del cambio climático y la importancia de entender los fenómenos meteorológicos asociados.


• Mostrar una imagen impactante relacionada con alguno de los fenómenos mencionados para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de cambio climático y los fenómenos meteorológicos externos que lo afectan.


• Proporcionar información sobre olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales, incluyendo su distribución en el mundo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre alguno de estos fenómenos y preparen una breve exposición para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Escuchar las exposiciones de los alumnos y fomentar la participación y preguntas de los demás estudiantes.


• Resumir los puntos importantes de la sesión y plantear las expectativas para la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Introducir el tema de la convivencia familiar y c