Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Construcción del proyecto de vida

Temática: Identificación de necesidades y logros en diferentes momentos de la historia personal y su influencia en el desarrollo de la autonomía y participación.

Objetivo: Los alumnos identificarán las necesidades y logros en diferentes etapas de su vida, comparando los cambios que han incidido en su desarrollo de autonomía y mayor participación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicación de la importancia de construir un proyecto de vida personal y su influencia en la autonomía y participación.


• Actividad: Realización de una línea de tiempo personal en la que los alumnos identificarán los momentos clave de su vida hasta el momento actual.


• Reflexión: ¿Qué necesidades han tenido en cada etapa de su vida? ¿Cuáles han sido sus logros? ¿Cómo han influido en su autonomía y participación?

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las necesidades y logros identificados en la línea de tiempo personal.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identificarán las necesidades y logros actuales en su vida.


• Reflexión: ¿Cuáles son las necesidades y logros más importantes en este momento de sus vidas? ¿Cómo influyen en su autonomía y participación?

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de proyecto de vida: Explicación de qué es un proyecto de vida y su importancia para alcanzar metas y objetivos personales.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un collage o mural con imágenes que representen sus metas y sueños para el futuro.


• Reflexión: ¿Qué metas y sueños