La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la presentación oral: Evaluará la claridad, fluidez, pronunciación y comprensión del alumno al presentar la información sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Gráfico comparativo de dialectos, variantes lingüísticas y lenguas: Los alumnos deberán completar un gráfico donde evidencien su comprensión sobre las diferencias entre dialectos, variantes lingüísticas y lenguas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personas hablando diferentes lenguas y dialectos alrededor del mundo. Los alumnos deben comentar en parejas sobre las diferencias que observan y cómo creen que se comunican.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán en internet o en libros de la biblioteca sobre la diversidad lingüística en México y el mundo y sus formas de expresión.


• Planteamiento del problema: El alumno no diferencia lo que es un dialecto,