Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" en Historia, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y el enfoque de Pensamiento Crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" a través de una breve introducción y una pregunta motivadora: ¿Cómo influyó la conformación de las metrópolis en la vida cotidiana de la población africana reducida a la esclavitud en América?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la esclavitud en la vida cotidiana de los africanos en América.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una lista de recursos (libros, documentos, videos, etc.) relacionados con el tema.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas: los estudiantes, en equipo, deberán investigar y analizar el problema planteado, y proponer soluciones creativas e informadas.


• Asignar a cada equipo la tarea de investigar sobre un aspecto específico de la vida cotidiana de los africanos esclavizados en América, como la alimentación, la vivienda, el trabajo, la familia, etc.

Cierre:

• Cada equipo presentará brevemente los resultados de su investigación, destacando las principales problemáticas identificadas y las posibles soluciones.


• Promover una discusión en clase sobre las problemáticas presentadas y las posibles implicaciones en la vida cotidiana de los africanos esclavizados.

Sesión 2: Análisis de fuentes primarias (50 minutos)

Inicio:

• Recordar el problema