Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Rufina Narciso
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán conceptos de Ciencias Naturales, Matemáticas, Lenguaje y Comunicación.


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante vacunarse para tener una buena salud?

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas más comunes y cómo se pueden prevenir.


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo y buscarán información sobre el sistema inmunológico y su relación con las vacunas.

  • Cada equipo presentará a sus compañeros un resumen de lo que han investigado y elaborarán un esquema sobre la importancia de las vacunas.


Cierre:



  • Debate en grupo sobre los beneficios y riesgos de las vacunas.

  • Reflexión individual: Los alumnos escribirán un párrafo sobre su postura personal acerca de la importancia de vacunarse.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento de un caso hipotético de una persona que decide no vacunarse y contra