Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Nivel: Primaria - 6º grado

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y de los cuerpos geométricos a estudiar (cilindro y cono).


• Actividad de exploración: Mostrar diferentes objetos que sean cilindros y conos y permitir a los alumnos observar y manipularlos. Luego, en grupos pequeños, pedirles que describan las características de cada uno y las anoten en un papel.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus descripciones y se generará una lista en el pizarrón con las características comunes de los cilindros y conos.

Sesión 2:

• Desarrollo de conocimientos: Explicación detallada de las características del cilindro y cono, como el número de caras, vértices y aristas, así como las diferencias entre ellos.


• Actividad de construcción: Entregar a cada grupo materiales de artes plásticas y papel para que construyan cilindros y conos a partir de desarrollos planos. Los alumnos deberán anticipar cómo será el desarrollo y luego comprobar si es correcto al armar los cuerpos geométricos.


• Reflexión y discusión: Los grupos compartirán sus construcciones y comentarán la relación entre los desarrollos planos y las características de los cuerpos geométricos.

Sesión 3:

• Integración interdisciplinar: Explicar que, para el Día de la Madre, se realizarán manualidades utilizando cilindros y conos. Se les pedirá a los alu