Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias mediante diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan una experiencia personal relacionada con su cultura, utilizando algún recurso visual o auditivo (fotos, dibujos, canciones, etc.).


• Lectura de una historia: Leer en voz alta una historia que refleje la cultura de los alumnos.


• Reflexión y diálogo: Promover un diálogo sobre la importancia de conocer y valorar su propia cultura.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar la historia leída en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan algún detalle o personaje.


• Actividad creativa: Proporcionar materiales (papel, colores, pegamento, etc.) para que los alumnos creen su propio personaje o escenario relacionado con la historia leída. Fomentar la creatividad y la imaginación.


• Presentación de los trabajos: Invitar a los alumnos a exponer y compartir sus creaciones con los demás compañeros. Promover la escucha activa y el r