Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Conociendo a la mariposa monarca

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la mariposa monarca y cómo sus manifestaciones artísticas pueden enriquecer sus producciones creativas.


• Lectura de un cuento sobre la mariposa monarca.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de la mariposa monarca.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán dibujos o pinturas de mariposas monarca utilizando diferentes colores y formas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Comentar los dibujos o pinturas realizadas por los alumnos y qué elementos artísticos utilizaron.


• Lectura de un poema o canción relacionada con la mariposa monarca.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal imitando los movimientos y gestos de una mariposa volando.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Comentar la actividad de expresión corporal y qué gestos y movimientos utilizaron para representar a la mariposa monarca.


• Proyección de imágenes de mariposas monarca y su hábitat.


• Actividad práctica: Los alumnos