Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Nivel educativo: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema central: CUTYNG (Caso de una adolescente que sufre violencia de género y discriminación por su orientación sexual).

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Presentación del problema CUTYNG.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué es importante defenderlos y exigir su respeto? ¿Cuál es la relación entre los derechos humanos y la dignidad, la libertad, la justicia y la inclusión?

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo. Los alumnos deberán identificar qué derechos humanos fueron vulnerados en cada caso.


• Actividad 2: Organización de grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar sobre un derecho humano en particular y preparar una breve exposición sobre su importancia y cómo se puede defender y exigir su respeto.

Fase de cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos y su relación con la dignidad, la libertad, la justicia y la inclusión.


• Asignación de lectura co