Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará contenido de la asignatura de Historia para contextualizar el tema democrático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: CUTYNG (El bullying como manifestación contraria a los principios democráticos)

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el problema CUTYNG y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones al respecto.


• Presentación del problema y su relación con los principios y valores de la democracia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias del CUTYNG en la escuela.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre los principios y valores de la cultura democrática.


• Trabajo en pequeños grupos para investigar y reflexionar sobre cómo se manifiestan estos principios y valores en la vida cotidiana y en la convivencia escolar.


• Elaboración de un mural o infografía que represente los resultados de la investigación.

Fase de cierre:

• Exposición de los murales o infografías realizados por cada grupo.


• Reflexión y debate en torno a las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de acciones concretas para promover los principios y valores democráticos en la escuela.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentac