Factores que inciden en los procesos técnicos.
Jose Luis GP
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática local: Propuesta e implementación de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Discutir la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
- Formar equipos de trabajo, asignando a cada uno una problemática local identificada durante la lluvia de ideas.
- Investigar sobre la problemática y los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados.
- Analizar diferentes técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse para abordar la problemática y promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
- Elaborar un plan de acción detallado para implementar el emprendimiento artesanal o fabril, considerando los elementos necesarios.
Fase 3: Cierre
- Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.
- Retroalimentación y discusión sobre los planes presentados.
- Reflexionar sobre la importancia del pensamiento crítico y la apropiación de las culturas para abordar problemáticas locales.
- Asignar tareas a cada equipo para la siguiente sesión, como la recolección de materiales o la búsqu