El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

ARELI FRANCO
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no saben solucionar conflictos mediante el diálogo para crear un ambiente sano y pacífico en el salón de clases.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración grupal para establecer un ambiente de confianza y respeto.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Discusión en grupo sobre los distintos tipos de conflictos que experimentan en sus espacios de convivencia.

  • Análisis de la estructura de los conflictos: causas, consecuencias y personas involucradas.

  • Introducción de la cultura de paz como una forma de solucionar los conflictos.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de abordar los conflictos desde una perspectiva pacífica.

  • Asignación de una actividad individual para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un caso de conflicto en su entorno que haya sido solucionado de manera pacífica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Puesta en común de los casos de conflictos investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis de los casos de conflictos seleccionados y su solución pacífica.

  • Identificació