Comunicación y representación técnica en Tecnología

jik store
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de luz en la secundaria.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y presentación de la problemática.

  2. Desarrollo: Trabajo en grupos para explorar el tema y proponer soluciones.

  3. Cierre: Presentación de los resultados y actividades de evaluación.


Planeación por sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: comunicación y representación técnica.

  • Introducir la problemática de la falta de luz en la secundaria y su importancia.

  • Motivar a los estudiantes a generar ideas para solucionar el problema.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar roles.

  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar posibles soluciones al problema.

  • Investigar conceptos relacionados con la comunicación y representación técnica.


Cierre:



  • Compartir las ideas generadas por cada equipo.

  • Resaltar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en el trabajo colaborativo.

  • Asignar tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Recordar la problemática de la falta de luz en la secundaria.

  • Establecer los objetivos de la sesión: analizar formas de representación y comunicación.


Desarrollo:



  • Realizar una dinámica de representación y c