Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Gloria Juarez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Presentar el tema de estudio a los alumnos y evaluar sus conocimientos previos sobre el sistema digestivo.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través de la indagación y reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar el sistema digestivo, que es el encargado de procesar los alimentos que consumimos para obtener nutrientes y energía. ¿Alguien sabe qué es el sistema digestivo?"

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar brevemente el funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, utilizando imágenes o un modelo anatómico.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de indagación: investigar en libros o internet sobre los órganos que conforman el sistema digestivo y su función principal.

    • Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y mantener una alimentación saludable.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: traer una imagen o dibujo que represente la ruta de los alimentos durante la digestión.




Sesión 2: Procesos de digestión y absorción (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identificar los procesos de digestión y absorción de los alimentos, así como los órganos que participan en estos procesos.

  • Promover la reflexión sobre la i