Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Identificación de necesidades y logros en diferentes momentos de la historia personal

Objetivo: Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de motivación para estudiar una profesión en una escuela multigrado

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (10 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la lección y su importancia para el desarrollo personal.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y logros que los alumnos consideran importantes en su vida.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una investigación en la que identifiquen sus necesidades y logros en diferentes momentos de su historia personal.


• Recursos: Pizarrón, hojas de papel, lápices.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos compartirán en clase los resultados de su investigación y discutirán en grupo las similitudes y diferencias entre sus necesidades y logros.


• Recursos: Pizarrón, hojas de papel, lápices.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre cómo los cambios en las necesidades y logros pueden afectar su desarrollo de autonomía y participación.


• Recursos: Hojas de papel, lápices.

Sesión 5 (30 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que comp