Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos instructivos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos instructivos (reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio) y pedirles que identifiquen las características comunes de estos textos.


• Explicación de los objetivos de la clase y del PDA.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de comprender y producir textos instructivos en actividades escolares y juegos.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que traigan textos instructivos encontrados en casa y los compartan con la clase.

Sesión 2: Análisis de textos instructivos (45 minutos)

• Revisión de los textos instructivos traídos por los alumnos y análisis en grupos pequeños.


• Compartir en plenaria las características identificadas en los textos instructivos.


• Actividad de práctica: Presentar a los alumnos diferentes textos instructivos y pedirles que los analicen en grupos, identificando características y elementos clave.


• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

Sesión 3: Producción de textos instructivos (45 minutos)

• Explicación de los términos secuenciales y su importancia en la escritura de instrucciones.


• Actividad de práctica: Pedir a los alumnos que elijan una actividad escolar o un juego y elaboren instrucciones utilizando verbos en infinitivo o imperativo y términos secuenciales.


• Trabajo en grupos para compartir y revisar las instrucciones elaboradas.


• Puesta en común de las instrucciones y retroalimentación grupal.

Sesión 4: Interpretación de textos instructivos (45 minutos)

• Actividad de refl