Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Falta de comunicación y ética

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de la comunicación y la ética en la sociedad y cómo estas habilidades pueden influir en un debate.


• Presentar ejemplos de debates famosos o actuales para generar interés y motivación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por debate y las características que debe tener.


• Distribuir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

Sesión 2:

• Explicar a los alumnos las reglas básicas de un debate, como el respeto por los turnos de palabra, la argumentación basada en evidencias, entre otros.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se pueden debatir temas de interés común, como la elección de una actividad extraescolar.


• Pedir a cada grupo que elija un tema para el debate y que preparen argumentos a favor y en contra.


• Facilitar materiales de apoyo para la investigación sobre el tema elegido.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de role-play en la que los alumnos practiquen la organización de un debate.


• Cada grupo deberá presentar su tema y realizar un breve debate simulado.


• Observar y dar retroalimentación sobre la organización del debate, las intervenciones de los participantes y el respeto hacia los demás.

Sesión 4:

• Continuar con la actividad de role-play, pero esta vez enfocándose en la argumentación y el uso de evidencias.


• Cada grupo d