Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Reconoce sus capacidades y habilidades motrices, al representar con el cuerpo situaciones e historias, a fin de favorecer la construcción de la imagen corporal.

Problema: Falta de atención y concentración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Lectura de un cuento relacionado con el reconocimiento de las capacidades motrices y la construcción de la imagen corporal.
Actividad 2: Conversación sobre el cuento y reflexión sobre las capacidades motrices y la importancia de conocer y reconocer nuestro cuerpo.
Actividad 3: Juego de movimiento en donde los alumnos deberán representar situaciones y emociones utilizando su cuerpo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Juego de atención y concentración utilizando movimientos corporales.
Actividad 2: Reflexión sobre la importancia de mantener la atención y la concentración en diferentes actividades.
Actividad 3: Elaboración de una lista de estrategias para mejorar la atención y la concentración.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Lectura de un poema relacionado con las capacidades motrices y la expresión corporal.
Actividad 2: Expresión corporal a través de la representación del poema mediante movimientos y gestos.
Actividad 3: Creación de una coreografía en grupo utilizando movimientos corporales.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Juego de improvisación en donde los alumnos deberán representar difere