Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

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Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Parte 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar la temática del cumplimiento de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de racismo, discriminación y violencia.

  • Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen actos de discriminación, racismo o violencia en México y en el mundo.


Parte 2: Aprendizaje Basado en Problemas (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos un caso real de racismo, discriminación o violencia sucedido recientemente en México, como por ejemplo, el caso de un joven discriminado por su origen étnico en una escuela o el caso de una mujer víctima de violencia de género.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el caso para su análisis.

  • Proporcionarles preguntas orientadoras para que reflexionen sobre las causas y consecuencias del caso, teniendo en cuenta los aspectos culturales, económicos, políticos y sociales involucrados.


Parte 3: Propuesta de acciones solidarias (10 minutos)



  • Cada grupo deberá proponer acciones que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos, tomando como base el caso analizado.

  • Los alumnos deberán argumentar y fundamentar sus