Materiales, procesos técnicos y comunidad

Rosa María Carrera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Contaminación ambiental


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades y materiales para atender las necesidades particulares de todos los alumnos, considerando cualquier discapacidad o dificultad de aprendizaje.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Contaminación ambiental y su impacto en la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes o videos que muestren los efectos de la contaminación en el entorno.

  • Discusión grupal: Reflexión sobre las causas y consecuencias de la contaminación ambiental.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de materiales y procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Experimento con distintos materiales para observar sus características y propiedades.

  • Reflexión grupal: ¿Qué materiales son más utilizados en la comunidad? ¿Cómo se transforman en procesos técnicos?


Sesión 3:



  • Investigación en grupos: Los alumnos seleccionarán un proceso técnico de su comunidad y realizarán una investigación sobre los materiales utilizados y su impacto en el medio ambiente.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 4:



  • Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos propondrán soluciones o alternativas para prevenir la contaminación ambiental relacionada con el proceso técnico estudiado.

  • Elaboración de un proyecto o ca