Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula (5º Primaria) - Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

1. Falta de comprensión lectora y necesidad de mejora en la redacción de textos.


2. Falta de identidad cultural.


3. Falta de convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales.


• Presentación del proyecto comunitario: "Conociendo nuestras raíces artísticas y culturales".


• Lectura compartida de un cuento o leyenda mexicana que destaque algún aspecto artístico o cultural.


• Realización de una actividad de comprensión lectora donde los alumnos deben identificar los elementos artísticos presentes en el cuento y su relación con la cultura mexicana.


• Actividad individual: Redacción de un pequeño texto donde relacionen la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales de México y del mundo.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la convivencia escolar.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de México y del mundo a través de imágenes, videos y música.