La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Explorar y conocer el mundo que nos rodea a través de materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Actividad inicial: Observación y exploración de diferentes materiales y elementos de la naturaleza (hojas, piedras, conchas, plumas, etc.) utilizando los sentidos.


• Discusión en grupo sobre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza observadas.


• Registro en un cuaderno de campo de las observaciones realizadas.

Sesión 2:

• Actividad de experimentación: Seleccionar un material o elemento de la naturaleza y experimentar con sus propiedades (textura, color, forma, etc.).


• Registro de las observaciones y conclusiones en el cuaderno de campo.


• Actividad de comparación: Comparar los diferentes materiales y elementos de la naturaleza utilizados en la experimentación y establecer relaciones entre sus propiedades.

Sesión 3:

• Actividad de imaginación y creatividad: Invitar a los alumnos a imaginar cómo podrían incorporar los materiales y elementos de la naturaleza en futuros juegos o actividades.


• Elaboración de dibujos o maquetas que representen las ideas imaginadas.

Sesión 4:

• Presentación y exposición de l