Las tensiones en siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Tema: Las tensiones en siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Contaminación del suelo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre la Revolución Mexicana de 1910, destacando su importancia histórica y social.


• Plantear el problema de la contaminación del suelo y su relación con la Revolución Mexicana.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico relacionado con la Revolución Mexicana y la contaminación del suelo.


• Los grupos deberán investigar sobre su problema y analizar su relación con la Revolución Mexicana. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación que muestre la relación entre su problema y la Revolución Mexicana, explicando la causalidad y la heterogeneidad en la composición y demandas de la revolución.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para debatir sobre las diferentes causas y demandas de la Revolución Mexicana y cómo están relacionadas con los problemas ambientales actuales.


• Se realizará una reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido