Procesos técnicos - Posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Benigno Cosquilla
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre la importancia de los emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para atender problemáticas locales.
- Sesión 1:
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en diferentes partes del mundo.
- Presentación y discusión del tema principal: Procesos técnicos y emprendimientos sustentables.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar y discutir las problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.
Fase 2: Desarrollo
Objetivo: Desarrollar en los alumnos habilidades y conocimientos necesarios para proponer e implementar emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes emprendimientos artesanales o fabriles sustentables que se están llevando a cabo en su país o región.
- Presentación de los resultados de investigación.
- Análisis de los elementos del sistema técnico involucrados en cada emprendimiento.
Sesión 3:
- Actividad de diseño: Los alumnos deberán trabajar en grupos para desarrollar un plan de emprendimiento artesanal o fabril sustentable que aborde una problemática local identificada en la sesión 1.