La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad y los sentidos.


• Actividad introductoria: Observación de objetos naturales y materiales diversos. Los alumnos los tocan, los huelen, los escuchan, etc., y comparten sus impresiones.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿De qué están hechos estos objetos? ¿Cómo se sienten? ¿Qué propiedades tienen? ¿Cómo podríamos usarlos en juegos o actividades?


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.

Sesión 2:

• Presentación de la investigación realizada por los grupos sobre los materiales y manifestaciones de la naturaleza asignados.


• Actividad práctica: Manipulación de diferentes materiales (arcilla, papel, tela, madera, etc.) para explorar sus características y propiedades.


• Registro de las observaciones y conclusiones de los alumnos sobre los diferentes materiales.


• Reflexión en grupo: ¿Qué hemos descubierto sobre los materiales? ¿Cuáles son las características que más nos llamaron la atención? ¿Cómo podríamos usar estos materiales en futuros juegos o actividades?

Sesión 3:

• Actividad creativa: Los