Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
luis enrique de
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo PDA: Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Convivencia y desarrollo socioemocional
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
- Presentación del tema a través de una dinámica de grupo que promueva la participación y el diálogo.
- Lectura en voz alta de un cuento y análisis colectivo de los elementos presentes en la historia.
- Identificación de las emociones y sentimientos presentes en el cuento.
- Ejercicio práctico: Los alumnos crearán una lista de palabras relacionadas con las emociones que les generó la historia.
Sesión 2: Análisis de poemas
- Introducción al análisis de poemas a través de la lectura en voz alta de diferentes poemas.
- Identificación de las características estructurales y temáticas de los poemas.
- Análisis de las emociones y sentimientos presentes en los poemas.
- Ejercicio práctico: Los alumnos escribirán un breve poema en colectivo utilizando las palabras relacionadas con las emociones de la sesión anterior.
Sesión 3: Análisis de cuentos populares
- Lectura en voz alta de cuentos populares de diferentes culturas.
- Identificación de los elementos culturales presentes en los cuentos.
- Análisis de las emociones y sentimientos presentes en los cuentos.
- Ejercicio práctico: Los alumnos en grupos pequeños crearán una adaptación del cuento popular utilizando elementos de su propia cultura.
Sesión 4: Creación d