Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo (PDA): Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Que los alumnos aprendan a reconocer las partes de una computadora y puedan apropiarse del vocabulario específico de cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará el tema "Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación" y se explicará la importancia de conocer las partes de una computadora y su vocabulario específico.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar las partes de una computadora utilizando recursos tecnológicos como internet y libros. Deberán listar las partes encontradas y su función.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas para completar la lista de las partes de una computadora y su vocabulario específico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la lista: Se repasará la lista de partes de una computadora y su vocabulario específico, asegurándose de que todos los alumnos comprendan cada concepto.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en una actividad práctica en la que se les proporcionarán imágenes de diferentes partes de una computadora y deberán identificar su nombre correcto. Podrán utilizar recursos tecnológicos para buscar información adicional si lo necesitan.


• Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para compartir y comparar las respuestas de cada alumno, promoviendo la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de cada