Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales, es decir, como objetos que nos ayudan a ampliar nuestras habilidades y posibilidades.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedirles que identifiquen para qué se utilizan.


• Presentación del problema interdisciplinar: Introducir el problema relacionado con los conocimientos de las partes de una computadora y cómo se relaciona con el tema de las herramientas y máquinas. Explicar que deberán investigar y entender cómo funcionan las partes de una computadora y cómo se relacionan con las herramientas y máquinas que han estado estudiando.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las partes de una computadora y cómo se relacionan con las herramientas y máquinas estudiadas. Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a expertos.


• Experimentación y práctica: Proporcionar a los alumnos her