Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema de la clase anterior sobre las revoluciones modernas.


2. Presentación del problema: "Identificación de las causas de la Segunda Intervención Francesa y cómo esta afectó la estabilidad política de México".


3. Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo (máximo 5 estudiantes por grupo).


2. Entrega de recursos (libros, documentos, imágenes, etc.) relacionados con la Segunda Intervención Francesa y la situación política de México en ese momento.


3. Actividad de investigación: los grupos deberán identificar y analizar las causas de la Segunda Intervención Francesa y cómo esta afectó la estabilidad política de México.


4. Los grupos deben buscar información en diferentes fuentes y elaborar un informe escrito donde se presenten sus conclusiones.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los informes por parte de los grupos.


2. Discusión en clase sobre las causas de la Segunda Intervención Francesa y sus consecuencias en la estabilidad política de México.


3. Reflexión sobre la relevancia histórica de este evento para nuestra vida actual.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

1. Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Planteamiento del objetivo para esta sesión: comprender la relevancia histó