Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen los medios de difusión de la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación detallada del desempeño de los alumnos durante las actividades de lectura y clasificación de las creaciones literarias. Se tomará en cuenta su participación, capacidad de análisis y síntesis, así como su creatividad en la forma de presentar las creaciones literarias.

   
   



2. Portafolio de creaciones literarias: Los alumnos deberán crear un portafolio donde irán recopilando las creaciones literarias que hayan encontrado y clasificado. En este portafolio, además de las creaciones, también deberán incluir una reflexión personal sobre la importancia de estas manifestaciones culturales y su relevancia en la sociedad actual.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Investigación en g