Construcción del proyecto de vida a través de la metodología de Proyecto Comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través de la metodología de Proyecto Comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Tema: Construcción del proyecto de vida y planificación familiar.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en una hoja sus metas a largo plazo y compartirán en grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida y la planificación familiar.

Desarrollo

• Introducción al concepto de proyecto de vida y planificación familiar.


• Proyecto comunitario: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre la importancia de la planificación familiar en su comunidad. Podrán entrevistar a familiares, revisar material de apoyo y buscar datos estadísticos.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación sobre los resultados de su investigación.

Cierre

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de los grupos.


• Discusión y reflexión sobre lo aprendido.


• Tarea: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre cómo la planificación familiar puede influir en la construcción de su proyecto de vida.

Sesión 2: Inicio

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje y la tarea asignada.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños sus reflexiones sobre la influencia de la planificación familiar en la construcción de su proyecto de vida.

Desarrollo

• Presentación