Juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Título de la clase: Juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo:
Los alumnos de Preescolar 3º propondrán y organizarán juegos del lenguaje para invitar a sus compañeros a participar, fortaleciendo así su expresión oral y valorando la diversidad de formas de expresión oral de su comunidad y de otros lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: los alumnos se saludan y realizan algún ejercicio de calentamiento para activar su cuerpo y su mente.
   
   
   • Conversación inicial: se les pregunta a los alumnos qué tipos de juegos del lenguaje conocen y si saben qué es la diversidad de formas de expresión oral. Se promueve la participación y se recogen las respuestas en un cartel.
   
   
   
   



2. Exploración de juegos del lenguaje (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes juegos del lenguaje: se les muestra a los alumnos una variedad de juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas, rimas, juegos de palabras, etc.
   
   
   • Juego de reconocimiento: se juega a reconocer y nombrar los diferentes juegos del lenguaje presentados. Se promueve la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Organización de juegos del lenguaje (15 minutos):

   
   
   
   
   • Selección de juegos del lenguaje: los alumnos, en grupos pequeños, eligen uno o varios juegos del lenguaje para organizar y presentar a sus compañeros.
   
   
   • Preparación de la presentación: los grupos preparan la presentación de sus juegos del lenguaje, definiendo las reglas, los roles de cada miembro del grupo y los materiales necesarios.
   
   
   
   



4. Presentación y participación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de