Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas cortos que utilizan recursos estéticos del inglés.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para difundir la cultura.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán poemas cortos en inglés y discutirán los recursos estéticos utilizados.


• Actividad de escritura: Los alumnos crearán poemas cortos en inglés utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las experiencias de los alumnos al crear los poemas.


• Asignación de la tarea: Los alumnos deberán practicar la recitación de su poema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los recursos estéticos del inglés.


• Motivación: Mostrar videos de recitaciones de poemas en inglés para inspirar a los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad de recitación: Los alumnos recitarán sus poemas cortos en inglés frente al grupo.


• Actividad de retroalimentación: Los compañeros brindarán comentarios y sugerencias constructivas para mejorar las recitaciones.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades y logros de las recitaciones.


• Asignación de la tarea: Los alumnos deberán pulir su poema y preparar