Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos en situaciones de juego y cotidianas

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos en situaciones de juego y cotidianas

Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Promoción de estilos de vida saludable a través de actividades de educación física.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de establecer acuerdos en situaciones de juego y cotidianas para promover un ambiente de respeto, colaboración e igualdad.
   
   
   • Discutir sobre la importancia de aplicar estos acuerdos en diferentes contextos.
   
   
   
   



3. Actividad principal - Juego de roles (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles.
   
   
   • Proponer situaciones de juego o cotidianas en las que los alumnos deberán interactuar y establecer acuerdos para resolverlas.
   
   
   • Observar y registrar la forma en que los alumnos interactúan y llegan a acuerdos, así como los resultados alcanzados.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de establecer acuerdos en diferentes situaciones de juego y cotidianas.
   
   
   • Animar a los alumnos a valorar la aplicación de los acuerdos y los resultados alcanzados.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repetir ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Repaso del tema anterior (10 minutos):