Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre el concepto de desarrollo sustentable y su importancia en la vida cotidiana.


• Dinámica de sensibilización: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que compartan ejemplos de acciones sustentables que han realizado o presenciado en su entorno.


• Discusión en plenaria: Se realizará una lluvia de ideas para recopilar los ejemplos mencionados y profundizar en la importancia de dichas acciones.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación guiada sobre diferentes principios éticos que se relacionan con el desarrollo sustentable, como la responsabilidad, la equidad y el respeto hacia el medio ambiente.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y cada uno investigará en profundidad un principio ético específico. Deberán recopilar información, ejemplos y reflexionar sobre cómo pueden aplicar ese principio en su vida diaria.


• Debate y reflexión: Los equipos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá una discusión para compartir opiniones y reflexionar sobre la importancia de esos principios éticos para un desarrollo sustentable.

Fase 3: Cierre

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