Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Araceli Cortina- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Localizar y describir las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas que los alumnos conocen.
Desarrollo del problema:
3. Presentar el problema central: "Ubicación de donde surgió la agricultura y ganadería y la importancia de la invención de la escritura".
4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para que investiguen sobre su ubicación geográfica, las características de su clima, relieve y aguas continentales, así como su relación con la agricultura, ganadería y la invención de la escritura.
5. Proporcionar recursos de investigación (libros, enciclopedias, internet) para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.
6. Los grupos deberán realizar un mapa de su cultura asignada, destacando su ubicación geográfica y las características mencionadas.
Cierre:
7. Cada grupo presentará su mapa y compartirá la información obtenida sobre la ubicación de su cultura, las características geográficas y su relación con la agricultura, ganadería y la invención de la escritura.
8. Promover una reflex