Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas que puedan identificar en su entorno cercano.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema identificado en la lluvia de ideas.


2. Los estudiantes deberán investigar sobre el problema asignado y recopilar información relevante.


3. Guiar a los estudiantes en la búsqueda de alternativas de solución para el problema, fomentando la creatividad y el pensamiento estratégico.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su problema, las alternativas de solución investigadas y seleccionarán la que consideren que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


2. Se abrirá un espacio para la discusión y retroalimentación entre los grupos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente los problemas identificados y las soluciones propuestas en la sesión anterior.


2. Presentar a los estudiantes la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo:

1. Los estudiantes realizarán una investigación sobre la cultura relacionada al problema que seleccionaron en la sesión anterior.


2. Se les proporcionará material de lectura y se les guiará en la escritura de un ensayo