Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de la participación de las mujeres.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de la Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la historia y su impacto en la sociedad actual.


• Presentación del problema: Introducir el problema "Participación de las mujeres" y generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y piensan al respecto.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles una pregunta relacionada con la participación social de las mujeres en diferentes épocas históricas. Por ejemplo: "¿Cuáles fueron las principales causas que permitieron el sufragio femenino en el siglo XX?"


• Investigación en equipos: Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre su pregunta asignada utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Análisis y discusión en equipos: Los equipos deberán analizar la información recopilada y discutir las causas de los cambios históricos en la participación social de las mujeres. Deberán identificar las principales causas y seleccionar aquellas más relevantes.


• Preparación de argumentos: Cada equipo deberá preparar argumentos sólidos que respalden las causas identificadas y las relacionen con los cambios históricos.

Cierre:

• Debate: Cada equipo deberá presenta