Introducción a la democracia como forma de gobierno en México

Diego Linares
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, comprendiendo el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, así como las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, como el reconocimiento del derecho al voto de las mujeres.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la democracia como forma de gobierno en México



  • Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden por democracia y cómo creen que se construye.

  • Exposición de conceptos clave: democracia, forma de gobierno, participación política, igualdad, equidad.

  • Lectura comprensiva: Los alumnos leerán información sobre el desarrollo histórico de la democracia en México, destacando el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana.

  • Debate y reflexión: Los alumnos discutirán en parejas o pequeños grupos sobre cómo creen que se construyó la democracia en México y qué cambios significativos se dieron durante el siglo XX.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La Constitución de 1917 y el sistema federal mexicano



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos clave.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una búsqueda de información sobre la promulgación de la Constitución