Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proceso de investigación y análisis de necesidades del entorno.


2. Lista de verificación para evaluar la selección de la mejor solución según criterios y condiciones contextuales.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de los conceptos y características del pensamiento estratégico y creativo.


• Motivación: Presentar un problema de la vida real que requiera del pensamiento estratégico y creativo para su resolución.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Cada equipo deberá identificar una necesidad del entorno cercano y plantearla como un problema a resolver.


• Investigación y análisis: Los equipos investigarán acerca de las necesidades identificadas, analizando su contexto y las posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá la necesidad identificada y las alternativas de solución propuestas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada equipo deberá seleccionar la mejor alternativa de solución para el problema planteado, teniendo en