Interacción motriz: Promoviendo relaciones asertivas y fomentando el juego limpio

Plan de clase

Tema: Interacción motriz: Promoviendo relaciones asertivas y fomentando el juego limpio

Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Machismo y mala conducta

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Planeación:

Sesión 1: Inicio - Desarrollo - Cierre

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


2. Presentación del tema: importancia de la interacción motriz y las relaciones asertivas en el deporte.


3. Actividad de calentamiento: juegos de integración y cooperación.

Desarrollo:

1. Exposición sobre el concepto de juego limpio y la confrontación lúdica.


2. Debate en grupo: ¿Qué actitudes y comportamientos consideran que son necesarios para promover el juego limpio y la confrontación lúdica?


3. Actividad práctica: se formarán grupos mixtos y se realizarán juegos deportivos donde se fomenten las relaciones asertivas y el juego limpio.


4. Observación de los alumnos durante la actividad y anotación de sus actitudes y comportamientos.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en el deporte.


2. Preguntas y respuestas sobre el tema.


3. Tarea: los alumnos deberán investigar sobre un deportista destacado que promueva los valores del juego limpio y la confrontación lúdica.

Sesión 2: Inicio - Desarrollo - Cierre

Inicio:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Actividad de calentamiento: circuito de habilidades motrices básicas.

Desarrollo:
1