Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Práctica de valores que impide una sana convivencia escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Fases:

• Inicio: Actividad de presentación y reflexión sobre la importancia de la diversidad en una sociedad.


• Desarrollo: Lectura de textos cortos sobre las diferentes etnias y culturas presentes en México. Análisis y comparación en grupos pequeños. Discusión en plenaria.


• Cierre: Actividad de escritura individual donde los alumnos expresen sus reflexiones sobre la diversidad y la importancia de valorarla.

Sesión 2:
Tema: Tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas
Fases:

• Inicio: Actividad de reflexión sobre situaciones de tensiones y conflictos que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Desarrollo: Lectura de textos cortos que aborden tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas. Análisis y comparación en grupos pequeños. Discusión en plenaria.


• Cierre: Actividad de debate donde los alumnos expongan sus puntos de vista sobre las tensiones y conflictos presentados en los textos.

Sesión 3:
Tema: Comunicación asertiva y convivencia escolar
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