Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, tomando decisiones que incidan positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad. Explicar la importancia de la igualdad de género para el bienestar de todas y todos.


• Diálogo inicial: ¿Qué entienden por equidad de género? ¿Creen que es importante en nuestra comunidad?


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre estilos de relación y distribución de responsabilidades en la familia, la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo: Compartir las ideas recopiladas en la sesión anterior y discutir sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades que se consideren equitativos.


• Actividad en parejas: Los alumnos realizarán entrevistas a personas de su entorno para conocer cómo se distribuyen las responsabilidades en sus familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Exposición y análisis: Los alumnos compartirán los resultados de las entrevistas y analizarán si se evidencia la equidad de género en los estilos de relación y distribución de responsabilidades.


• Actividad grupal: Realizar un debate sobre la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en la toma de decisiones en la familia, la escuela y la comunidad.

Sesión 4:

• Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investig