Las tensiones en el siglo XX - Abordando la Revolución Rusa de 1917

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Abordando la Revolución Rusa de 1917

Objetivo: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "Se analizarán las causas de la Revolución Rusa, así como su salida de la Primera Guerra Mundial y la nueva ideología socialista."

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual donde relacionen las causas de la Revolución Rusa, su salida de la Primera Guerra Mundial y la nueva ideología socialista.


2. Debate: Los alumnos participarán en un debate en el cual argumentarán y discutirán las implicaciones históricas y sociales de la Revolución Rusa.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Revolución Rusa de 1917.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Revolución Rusa y sus posibles causas.


• Plantear el problema a abordar: "Se analizarán las causas de la Revolución Rusa, así como su salida de la Primera Guerra Mundial y la nueva ideología socialista."

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos material de lectura y fuentes históricas sobre la Revolución Rusa y su contexto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las causas de la Revolución Rusa para que investiguen y analicen.


• Guiar la investigación de los alumnos, promoviendo la reflexión y el pensamiento crítico.

Fase de cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusio