Labores y servicios que contribuyen al bien común
Natalia F
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque transversal: Reconocer y valorar los oficios y profesiones de las personas de su vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se plantea a los alumnos la pregunta orientadora "¿Qué labores y servicios realizan las personas de nuestra comunidad para contribuir al bien común?".
- Actividad inicial: Los alumnos se agruparán y se les dará una tarjeta con una profesión o labor. Deberán investigar y compartir con el grupo la importancia de dicha labor en la comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá lo averiguado sobre la profesión o labor asignada.
Sesión 2:
- Reflexión sobre los diferentes trabajos y servicios: Se les planteará a los alumnos preguntas como "¿Cuál es la importancia de cada trabajo y servicio en nuestra comunidad?" y "¿Cómo nos benefician a todos?".
- Actividad de investigación: Los alumnos deberán entrevistar a una persona de su entorno (familiar, amigo, vecino) acerca de su trabajo o servicio y cómo contribuye al bien común.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus entrevistas y reflexionarán sobre las respuestas obtenidas.
Sesión 3:
- Análisis de la igualdad y equidad en los trabajos y servicios: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de profes