Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

MATILDE PALMAS HERNÁNDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Temas a abordar en cada sesión:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas y su uso.

  • Asignación de tareas para investigar sobre la historia y evolución de una herramienta específica.


Sesión 2: Funciones y procesos de cambio técnico



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la historia y evolución de diferentes herramientas.

  • Análisis en grupo de las funciones y procesos de cambio técnico de cada herramienta.

  • Discusión sobre la importancia de la innovación y el cambio técnico en la creación de nuevas herramientas.


Sesión 3: Herramientas y su relación con las necesidades humanas



  • Discusión en grupo sobre las necesidades humanas básicas y cómo las herramientas nos ayudan a satisfacer estas necesidades.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas para realizar una tarea específica.

  • Reflexión sobre la importancia de elegir la herramienta adecuada para cada tarea y la importancia de la seguridad en su uso.


Sesión 4: Máquinas como extensión