Materiales, procesos técnicos y comunidad

Benigno Cosquilla
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Identificar los diferentes tipos de medicamentos de uso veterinario y comprender la importancia del uso correcto de los medicamentos veterinarios.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al problema: Identificar los diferentes tipos de medicamentos de uso veterinario y comprender la importancia del uso correcto de los medicamentos veterinarios.

  • Generación de preguntas por parte de los alumnos sobre el problema planteado.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador, líder, comunicador).


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación sobre los diferentes tipos de medicamentos de uso veterinario.

  • Identificación de los materiales utilizados en la fabricación de los medicamentos.

  • Análisis de las características tecnológicas de dichos materiales.

  • Búsqueda de información sobre el origen y transformación de los materiales utilizados.


Sesión 2:



  • Elaboración de un listado de los diferentes tipos de medicamentos de uso veterinario identificados.

  • Análisis de la importancia del uso correcto de los medicamentos veterinarios.

  • Reflexión sobre las consecuencias negativas de un uso incorrecto de los medicamentos.

  • Discusión en grupo sobre cómo utilizar los medicamentos desde una perspe