Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo: Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción al concepto de perímetro y área. Definición de términos.


• Actividad de indagación: Presentación de una situación problemática donde los alumnos deberán medir el perímetro y área de diferentes figuras geométricas utilizando unidades no convencionales como palitos o cubos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las estrategias utilizadas para resolver el problema.


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre las diferentes soluciones encontradas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos deberán buscar objetos en su entorno que tengan forma de figuras geométricas y calcular su perímetro y área utilizando unidades no convencionales.


• Plenaria para compartir y comparar las diferentes soluciones encontradas.


• Introducción de las fórmulas para calcular el perímetro y área de figuras geométricas regulares.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas donde deberán calcular el perímetro y área de figuras geométricas regulares utilizando las fórmulas aprendidas.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas.


• Puesta en común