Figuras geométricas y sus características.

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a las figuras geométricas y su importancia en el mundo que nos rodea.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en ellos.


• Actividad principal: Observar figuras geométricas en el entorno del aula y clasificarlas según sus características. Utilizar instrumentos geométricos, como reglas y compases, para medir los lados y ángulos de las figuras.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida diaria y sus aplicaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.


• Actividad principal: Introducir el concepto de cuadriláteros y sus propiedades. Mostrar diferentes ejemplos de cuadriláteros y analizar sus características.


• Actividad de aplicación: Los alumnos construirán diferentes cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos y los clasificarán según sus características.


• Cierre de la sesión: Discusión en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación de los cuadriláteros y su importancia en la geometría.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar las propiedades de los cuadriláteros y los criterios utilizados p